Test the English days 31/05/2010

Today Fizemos o nosso primeiro test da second unit. Como a própria teacher Sheila nos comunicou, no teste caiu basically interpretação de texto, também na área de informática, além dos assuntos works durante esta metade de unit. Axei o nivel do test very good ou seja foi cobrado tudo aquilo que foi dado em class e espero tirar uma excellent grade. Bye! E até a proxima Monday, que por sinal é a apresentação do podcast!!!

English class days 24/05/2010

Mais uma postage em atraso! A coisa ta feia viu! Mas go lá. Como mention na finish postage a teacher Sheila solicitou que respondessemos a apostila em home. Com isso iniciamos a class com a coreeção da mesma. A activity foi muito interesting pois Know um pouco mais do computer e ao mesmo tempo o english. A activity estava good, claro, somos os cheira soldas do IFBA! Após a correção desta atividade entramos em um novo assunto: Relative Pronouns.

Abaixo segue um esquema do assunto:

Who – Pessoa
È usado após preposção - Whom - Pessoa
That – Pessoas/coisas/animais
È usado após preposção - Which – Coisas/Animais
Whon – Quando
Where - Lugar

Ex:This is the house. I told you abolt it.
This is the house which I told you.

O estudo destes pronomes são de fundamenal importancia pois ajuda a compreender e escrever melhor as nossa frases.

Como de costume listarei as news words que eu aprendir:
* Find now : Encontre agora;
* Search : Pesquisa;
* Small : Pequeno;

Gostei muito desta class! A proxima aula será o nosso primeiro teste da II unidade. Boa sorte para mim e para todos os meus colegas. Até!

English class days 19/05/2010

I like the begin my blog pedindo desculpas a teacher Sheila pelo deley das postagens, e agradeçer pela sua understanding. Wait que isso não se repita. Bem mais go ao que interest. Na realidade esta class serviu como reposição da class que deveria ser dada na Monday e nela tratamos novamente de um assunto que gosto muito: informátics. A teacher sheila preparou uma dinâmica muito massa, mostrando os principais icons, seus nomes em english sua translation. onde aprendemos bastante o english que é usado na infomatics e que é muito importante em nosso course. Ficou também decidido os groups que irão apresentar o podcast e a teacher tambem passou a apostila para concluimos em home.
Not poderia deixar e relatar as novas words, melhor dizendo o names dos icones do desktop em english: Lixeira - Recycle bin; Nova Pasta - Folders e Drawing - o balde de tinta. Bye, Bye e até a next!!

English Class days 10/05/2010

Today completamos a nossa décima class de english, sem contar que derrubamos de vez a first unidade e já começamos a second com todo gás. Como é de prache em todo inicio de unidade, recebemos a nossa média e graças a Deus a minha grade foi Very Good! Como a teacher Sheilla pegou a carroça em movimento ela teve que dar continuidade no trabalho que Lucélia iniciou, por isso ela tratou logo de adequar esta unidade a sua methodology.Mudaram algumas activities e o peso de alguma delas como o blog. Ta vendo Sr. Blog a nossa teacher não lhe dar o valor merecido pois abaixou a sua grade de 3 pontos para 2 pontos, mas fazer o que né?!

Como de prache, já tivemos subject today! De inicio a teacher Sheilla pediu que relembrássemos alguns verbs related a word Computer, e como nós somos os Cheira soldas (tecn. Informática) do IFBA não foi nada difícil. È importante ressaltar que esses verbs foram trabalhados durante as units 5 e 6 e com isso lembramos de allow, develop, calculate, print , show, process, program, connect entre outros. Após essa atividade recebemos um texto, onde tivemos que tirar a idéia central do texto usando duas estratégias de leitura já conhecidas: SKIMMING -> Leitura rápida para se obter as idéias gerais e SCANNING -> tira-se apenas as idéias especificas. Sentir um pouco de dificuldade, mas no final acho que conseguir pelo menos entender alguma coisa. Baseados nos três textos que foram discutidos na sala, fizemos uma atividade onde tínhamos de diferenciar algumas coisas de outras. Achei good esta atividade que através dessa diferenciação ajudou não ajudou apenas no english como também na informática. Para encerrar tivemos uma atividade para casa que será corrigida na próxima class. Há! Not poderia esquecer as news words que aprendi: Warming - que significa aquecimento, Careful – que significa cuidadoso e Allow – que significa permitir. Mais uma class massa e até a próxima!Fuiiii!!!!

English class days 19/04/2010

Já estamos chegando à reta final desta 1ª unidade e na nossa ultima class antes da prova final fizemos muitas coisas. Logo no inicio da class a teacher Sheilla deu um puxão de orelha em algum de nos a respeito do blog, já que muitos não estavam fazendo as postagens no prazo pré-determinado. Após os esclarecimentos entramos de vez no assunto. Inicialmente corrigimos a homework, que na realidade começou na class past e que servia como uma revisão sobre Simple Past. Corrigimos esta atividade que foi muito importante para nos ajudar como uma fixação do assunto. Mas a teacher Sheilla, uma pessoa que não é de brincadeira, mandou terminamos a atividade da apostila, também com a intenção de nos prepararmos mais ainda para a prova. Vimos os passados de alguns verbos irregulares (não gosto, pois acho muito decoreba, mas fazer o que né!). Na atividade falava também sobre organização de idéias que são palavras que nos ajudam a seguir uma ordem causal, lógica ou cronológica. Como citei anteriormente esta class serviu como uma revisão para a prova, e como de costume aumentei meu vocabulary com as words: Begin que significa começar, Lead que significa conduzir, Punch que significa perfurar e Weigh que significa pesar. Bye, Byee até a prova!!!

English class days 12/04/2010

Poxa, hoje já alcançamos a nossa sétima class of english of year! Como o tempo está passando rápido e nós a cada dia ficando mais velho(huhauhauhau)! Entretanto com a teacher Sheilla Andrade é a nossa segunda class of english e já deu para perceber que ela adora falar english, principalmente em classroom, né professora? But apesar de not ter uma relação muito boa com o idioma, acho que esta metodologia me ajudara bastante. Chega de lengalenga e vamos direto ao que interessa. Inicialmente a teacher conversou um pouco conosco, principalmente sobre o blog e nos esclareceu algumas doubts já que ainda estamos nos ambientando! Após os esclarecimentos entramos de vez no assunto. Em analogia ao que foi worked at last class saw today the simple past. É importante lembrar que usamos essa tempo verbal para descever ações que ocorreram em um tempo determinado no passado.
Ex:
- He died in 1908. (Ele morreu em 1908)
È importante observar também se o verbo é regular ou inrregular, pois se for irregular, teremos que usar o decoreba, se for regular acrescentaremos ED no fim do verbo. Como ocorreu no verbo acima. Contudo essa regra possui uma excessão:

- Se o verbo terminar com Y e a letra que vier antes for uma conssoante, tira o Y e acrescenta IED.

Ex:

Study - Studied

Alem disso vimos o auxiliar o passado: o Did. É importante ressaltar que o verbo com o did, permanece em sua forma original.

Ex:

- I didn't do my homework. (Eu não fiz a minha lição de casa)

Por fim fizemos uma atividade de interpretação sobre uma reportagem que falava das chuvas no Rio de Janeiro e que esatva publicado no jornal The New York Times, para treinarmos tanto as estratégias de leitura, quanto o assunto que foi estudado em sala de aula.

Gostaria de speck também que i increased mais uma vez meu vocabulary, pois aprendir novas words tais como: GREAT que significa boa, HAPPEN que significa acontecer, TOGEDHER que significa juntos e SWIN que significa nadar.

Bye and ever the next class!!!

English class days 05/04/2010

Primeira aula da semana e logo de cara enfrentamos algumas mudanças: Lucelia foi tranferida para o campus de Salvador e agora temos uma nova professora de inglês. Fiquei triste pois Lucelia era uma excellent teacher, além de ser super gente fina, mas acredito e espero que a nova professora irá substitui-lá e fazer também um ótimo trabalho conosco. E falar em trabalho teremos de continuar a fazer as postagens no blog. A nossa primeira aula com a nossa nova professora foi very good. Recebemos o resultado do teste que tinhamos feito na aula passada (ainda com Lucelia), e por sinal I GET A GOOD GRADE. Apos as entregas das atividades fizemos uma atividade em dupla, onde iniciamos a Unidade 5. Fizemos um aquecimento tendo de responder algumas questoes do texto da página seguinte em cinco minutos, para aprendermos uma nova estratégia de leitura que se chama scanning, que é uma leitura rápida, usada para procurar informações especificas dentro de um texto. Depois tivermos que ordenar o texto de acordo com sua ordem cronologica, já que os paragrafos estavam desordenados, justamene para nós treinarmos a nossa leitura. Ao termino dessa atividade inciamos mais uma atividade para identificarmos a ideía central do texto. Com essa atividade além de aprender mais uma estratégia de leitura, aumentei meu vocabulary com as palavras followed que significa seguido e punched que significa perfurado. Bye, Bye and even next lesson!

Aula de Inglês dia 22/03/2010

Mais uma segunda-feira e com ela tivemos mais uma aula de inglês, já completando a 4ª aula de inglês do ano. A galera estava agitada neste dia, o que fez á professora Lucélia ficar um pouco irritada. Mas continuando, nesta aula começamos um novo assunto, que dizer novo em relação a este ano, mas tanto a unidade 3(que já trabalhamos), quanto a unidade 4(que estamos trabalhando agora) são revisões do ano passado.

Na unidade 4 começamos trabalhando novamente com estratégias de leitura(e tambem um pouco da historia da computação, ou dá pré-historia, por que Diskettes por exemplo hoje é relíquia) e estas estrategias são o Brainstorming, ou seja, você consegue ter uma idéia de um texto através do seu título por exemplo. Além do mais foi ressaltado á importancia das palavras Cognatas, presentes principalmentes em textos ciêntificos, que por sinal é o tipo de texto que vamos trabalhar durante todo o ano. Apos estudarmos as estratégias, fizemos uma leitura e interpretação do texto The Computer System, que por sinal já deu para saber do que vai ser falado neste texo né?

Após responder as questoes propostas em sala, Lucélia deu visto na apostila da unidade 3 e passou uma questão para casa. E como já é de praxe, tenho que postar que aprendi novas palavras: to Store - significa armazenar e Loudspeaks - siginifica caixa de som. Há e só para lembrar: na proxima semana teremos TESTE de inglês. Fuiii e até lá!!!

Aula de Inglês dia 15/03/2010

Terceira aula de inglês do ano e já estamos embalados. Nesta aula demos continuidade à apostila que estamos trabalhando desde o primeiro dia de aula. Começamos a aula estudando o que são referências textuais (também é revisão do ano passado), que são os pronomes (assunto que foi batido durante toda aula), os numerais ordinais e as palavras que indicam exemplificação. Com a ajuda da professora Lucélia, completamos uma tabela que continha todos os pronomes pessoais além dos adjetivos possessivos. E qual a importância disso? Você pode usar esses pronomes para que não haja necessidade de repetir o nome do sujeito, melhorando sua frase, conceito esse que é aplicado tanto no inglês quanto no português. Outro ponto que merece destaque e que eu não sabia é que os pronomes possessivos são diferentes dos adjetivos possessivos, pois enquanto os pronomes indicam apenas posse os adjetivos possessivos dão qualidade indicando posse ao mesmo tempo. Além dos pronomes possessivos, vimos também os pronomes demonstrativos, os pronomes relativos alem dos pronomes indefinidos.

Após essa bateria de assuntos, estava na hora de por em pratica o conhecimento teórico, por isso fizemos ainda uma atividade, onde continha alguns pronomes e nos tínhamos que dizer às palavras que aqueles pronomes se referiam no texto What is Computer? E para finalizar, além de ter aumentado a minha gramática, aumentei também o meu vocabulário, pois aprendi uma nova palavra em inglês: Cut, que em bom português significa cortar.

Aula de Inglês dia 08/03/2010

Segunda aula de inglês de ano e tirando o calor, a aula foi ótima, pelo menos para mim foi né. A professora Lucélia deu continuidade no que foi trabalhado desde a primeira aula. Como já tinha citado desde a primeira postagem que esse ano o nosso inglês estaria relacionado a informatica, a atividade que fizemos estava totalmente ligada ao nosso curso técnico. Primeiro demos uma aquecida, tentando desvendar o nome das partes de um computador em inglês (só para ressaltar a atividade estava um pouco desatualizada, pois tinha componentes de um computador que nem usamos mais, como por exemplo, um Diskette), mas continuando, depois relembramos um assunto do ano passado relacionado as estratégias de leitura que foi o skimming, ou seja, é um estratégia onde você consegue localizar informações gerais de um texto, com uma leitura rápida, focando principalmente nas palavras cognatas. Utilizamos essa estratégia na leitura de um texto (What is computer), que por ser um texto técnico possui muitas palavras cognatas e logicamente facilita bastante a leitura e o entendimento. Além disso, somos técnicos e utilizamos também um pouco do nosso conhecimento sobre esse texto. Fizemos alguns exercícios de interpretação e que também nos ajudou bastante a melhorar o nosso vocabulário, principalmente o técnico, já que para interpretar as questões, tivemos que aprender novas palavras, como por exemplo, Worldwide, mistake, computer-leterate e ate houve também uma pequena revisão sobre verbo to be, e provamos a professora que estávamos afiados com o assunto que viemos aprendendo desde a 5ª serie, não foi Lucélia?

Aula de Inglês dia 01/03/2010

Já no primeiro dia de aula, tivemos a nossa primeira aula de Inglês do ano. Como todos nós já nos conhecíamos, não foi necessária nenhuma dinâmica de apresentação ou algo parecido, por isso a professora Lucélia, que estava nesse dia bem humorada por sinal, começou sua aula passando um teste para nós fazermos com o objetivo de sabermos que tipo de aluno nós somos. Foi muito interessante este teste, pois a cada pontuação você era classificado como um aluno e através disso você poderia ver as suas falhas e os seus acertos, melhorando a sua metodologia de estudo. Também fizemos um teste para ver como anda o nosso inglês, e até que o meu não esta tão ruim assim, e na correção deu para entender os meus erros. Essa atividade foi também muito importante, pois relembramos o que era um grupo nominal e o que são os modificadores (assunto do ano passado e que quase toda turma não lembrava), e o mais interessante é quer as questões estavam voltadas para a informática e com certeza nos ajudará bastante. E como a professora Lucélia lembrou na sala, não poderia deixar de dizer que nesta aula aprendemos uma nova palavra: machine, que significa maquina em português e que também será muito útil em nosso curso.